先回应刚才的操作
按钮变化说明输入被接收,不代表内容已经准备完成。本站示例在启动后立即进入等待状态,避免让人误以为按钮没有响应。
交互反馈 / CULTURE NOTES
等待不必等于失去方向。一个好的状态提示,既回应刚才的操作,也说明当前的进展与可行的下一步。
本站以阅读卡片为例,让输入确认、等待和结果依次出现。你可以比较两种结果,完成后重置并重新操作。
阅读卡片状态示例
选择一个结果,再点“开始演示”。这里仅展示状态变化,等待约一秒后出现对应结果。
尚未开始。选择结果后启动演示。
按钮变化说明输入被接收,不代表内容已经准备完成。本站示例在启动后立即进入等待状态,避免让人误以为按钮没有响应。
等待文字说明正在准备阅读卡片,不使用没有依据的百分比。南宫用短暂过程解释状态关系,而不把演示时间作为服务承诺。
完成时,提示应说明完成的对象并展示结果;未完成时,提示则应交代当前情况和可采取的行动。两者不只是绿色与红色的区别,更是信息任务的区别。
南宫示例完成后展开阅读卡片,未完成时提供重新演示的方向。两种状态都保留明确的文字,使结果不依赖颜色才能被理解。
触屏操作缺少稳定的悬停过程,目标大小与操作后的变化尤其重要。键盘用户则依靠焦点轮廓确认位置,按键之后也需要获得同样的状态信息。
南宫反馈示例的结果文字在原区域更新,屏幕阅读工具也能接收状态变化。视觉指示用于补充,内容含义由文字交代,避免某一种感知方式成为理解的唯一条件。
短促音效可以辅助确认操作,但设备可能静音,使用环境也可能嘈杂。单独依靠提示音,会让部分读者错过结果;持续播放的声音还可能干扰阅读。
本站状态示例采用文字和视觉变化,不播放音效。南宫视听文化讨论声音如何表达空间与氛围,在操作反馈中,则更关注它是否帮助用户理解当前任务。